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| Titre : |
Un cerveau pour apprendre… différemment : Comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David A. Sousa, Auteur |
| Editeur : |
Chenelière |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
Didactique |
| Sous-collection : |
Apprentissage |
| Importance : |
172 p. |
| Présentation : |
couv. ill en coul. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-0922-1 |
| Prix : |
41 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
Chap. 1: Le cerveau humain: une structure fascinante
Chap. 2: Le cerveau des élèves ayant des besoins particuliers
Chap. 3: Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Chap. 4: Le langage oral et les problèmes qui y sont liés
Chap. 5: La lecture et les problèmes qui y sont liés
Chap. 6: L'écriture et les problèmes qui y sont liés
Chap. 7: Le traitement des nombres et les problèmes qui y sont liés
Chap. 8: Le sommeil et les problèmes qui y sont liés
Chap. 9: Les besoins affectifs et les troubles du comportement qui y sont liés
Chap. 10: L'autisme, un trouble envahissant du développement |
Un cerveau pour apprendre… différemment : Comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner [texte imprimé] / David A. Sousa, Auteur . - Chenelière, 2006 . - 172 p. : couv. ill en coul. ; 28 cm. - ( Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-0922-1 : 41 € Langues : Français ( fre) | Note de contenu : |
Chap. 1: Le cerveau humain: une structure fascinante
Chap. 2: Le cerveau des élèves ayant des besoins particuliers
Chap. 3: Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Chap. 4: Le langage oral et les problèmes qui y sont liés
Chap. 5: La lecture et les problèmes qui y sont liés
Chap. 6: L'écriture et les problèmes qui y sont liés
Chap. 7: Le traitement des nombres et les problèmes qui y sont liés
Chap. 8: Le sommeil et les problèmes qui y sont liés
Chap. 9: Les besoins affectifs et les troubles du comportement qui y sont liés
Chap. 10: L'autisme, un trouble envahissant du développement |
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