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Une histoire des images
Titre : Une histoire des images : Les arts graphiques, des empreintes préhistoriques aux images de synthèse Type de document : texte imprimé Editeur : Gallimard Année de publication : 1995 Collection : Les racines du savoir, ISSN 1243-0927 Importance : 47 p. dont 3 dépl. Présentation : ill. en noir et en coul., couv ill. en coul. Format : 23 cm Accompagnement : Autocollants; loupe garde-page ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-058410-9 Prix : 19€ Langues : Français (fre) Tags : publicité bande dessinée (bd) -- cadrage et bulles sérigraphie imprimerie -- typographie industrie graphique lithographie calligraphie signes, écriture -- support écriture -- outils écriture -- gravure estampes journaux Index. décimale : 307 Communautés Résumé : Quand la photographie et les techniques modernes d'impression n'existaient pas, quelles sortes d'images décoraient les murs et les livres ? En effleurant le relief d'un bois gravé, suivre la fabrication des premières estampes. Avec une vraie loupe, se pencher sur une oeuvre de Dürer pour déchiffrer l'extraordinaire réseau de lignes qui la tissent. Entrer dans la boutique d'un marchand d'estampes et fouiller dans ses cartons. Découvrir le métier de typographe. Pénétrer dans une image en trois dimensions réalisée à l'aide de l'ordinateur. Gravures, publicité, presse... voilà le champ immense des arts graphiques. Un monde en noir et blanc ou en couleurs. Note de contenu : Sommaire; des livres; des musées; des artistes; des mots à connaître; index; chronologie Une histoire des images : Les arts graphiques, des empreintes préhistoriques aux images de synthèse [texte imprimé] . - Gallimard, 1995 . - 47 p. dont 3 dépl. : ill. en noir et en coul., couv ill. en coul. ; 23 cm + Autocollants; loupe garde-page. - (Les racines du savoir, ISSN 1243-0927) .
ISBN : 978-2-07-058410-9 : 19€
Langues : Français (fre)
Tags : publicité bande dessinée (bd) -- cadrage et bulles sérigraphie imprimerie -- typographie industrie graphique lithographie calligraphie signes, écriture -- support écriture -- outils écriture -- gravure estampes journaux Index. décimale : 307 Communautés Résumé : Quand la photographie et les techniques modernes d'impression n'existaient pas, quelles sortes d'images décoraient les murs et les livres ? En effleurant le relief d'un bois gravé, suivre la fabrication des premières estampes. Avec une vraie loupe, se pencher sur une oeuvre de Dürer pour déchiffrer l'extraordinaire réseau de lignes qui la tissent. Entrer dans la boutique d'un marchand d'estampes et fouiller dans ses cartons. Découvrir le métier de typographe. Pénétrer dans une image en trois dimensions réalisée à l'aide de l'ordinateur. Gravures, publicité, presse... voilà le champ immense des arts graphiques. Un monde en noir et blanc ou en couleurs. Note de contenu : Sommaire; des livres; des musées; des artistes; des mots à connaître; index; chronologie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9205 76 HIS Livre Bibliothèque principale Documentaires Enfants Disponible Fiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 2ème année / Michel Roiseux
Titre de série : Fiches fotocopiables Titre : Donner du sens à la lecture : 2ème année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Éditeur scientifique Editeur : Gai Savoir Collection : Donner du sens... Importance : 40 p. Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5414351463899 Prix : 39,95 € Langues : Français (fre) Tags : Sens respect des consignes liste de courses publicité entre les lignes recette chanson poésie illustration arbre généalogique catalogue menu sommaire dialogue bd documentaire règle carte postale résumé conte Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementFiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 2ème année [texte imprimé] / Michel Roiseux, Éditeur scientifique . - Gai Savoir, [s.d.] . - 40 p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
ISSN : 5414351463899 : 39,95 €
Langues : Français (fre)
Tags : Sens respect des consignes liste de courses publicité entre les lignes recette chanson poésie illustration arbre généalogique catalogue menu sommaire dialogue bd documentaire règle carte postale résumé conte Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10190 372.41 ROI Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Sorti jusqu'au 23/11/2017 Fiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 3ème année / Michel Roiseux
Titre de série : Fiches fotocopiables Titre : Donner du sens à la lecture : 3ème année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Éditeur scientifique Editeur : Gai Savoir Collection : Donner du sens... Importance : 44 p. Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5414351463905 Prix : 39,95 € Langues : Français (fre) Tags : Sens entre les lignes carte postale couverture table des matières proverbes recette conte publicité documentaire itinéraire reportage compte-rendu affiche pour ou contre enquête Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementFiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 3ème année [texte imprimé] / Michel Roiseux, Éditeur scientifique . - Gai Savoir, [s.d.] . - 44 p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
ISSN : 5414351463905 : 39,95 €
Langues : Français (fre)
Tags : Sens entre les lignes carte postale couverture table des matières proverbes recette conte publicité documentaire itinéraire reportage compte-rendu affiche pour ou contre enquête Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10189 372.41 ROI Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Disponible Fiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 4ème année / Michel Roiseux
Titre de série : Fiches fotocopiables Titre : Donner du sens à la lecture : 4ème année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Éditeur scientifique Editeur : Gai Savoir Collection : Donner du sens... Importance : 46 p. Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5414351463912 Prix : 39,95 € Langues : Français (fre) Tags : entre les lignes dictionnaire documentaire informatif dialogue conte publicité annonce roman biographie posologie emballage programme journal Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementFiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 4ème année [texte imprimé] / Michel Roiseux, Éditeur scientifique . - Gai Savoir, [s.d.] . - 46 p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
ISSN : 5414351463912 : 39,95 €
Langues : Français (fre)
Tags : entre les lignes dictionnaire documentaire informatif dialogue conte publicité annonce roman biographie posologie emballage programme journal Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
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Fiches
Corrigés
Tableau d'avancementExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10188 372.46 ROI Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Disponible