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Fiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 5ème année / Michel Roiseux
Titre de série : Fiches fotocopiables Titre : Donner du sens à la lecture : 5ème année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Éditeur scientifique Editeur : Gai Savoir Collection : Donner du sens... Importance : 46 p. Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5414351463929 Prix : 39,95 € Langues : Français (fre) Tags : types d'écrits implicite explicite graphiques conte informatif ponctuation Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Tableau d'avancementFiches fotocopiables. Donner du sens à la lecture : 5ème année [texte imprimé] / Michel Roiseux, Éditeur scientifique . - Gai Savoir, [s.d.] . - 46 p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
ISSN : 5414351463929 : 39,95 €
Langues : Français (fre)
Tags : types d'écrits implicite explicite graphiques conte informatif ponctuation Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Une collection de 6 fichiers, supports d’aides à la compréhension en lecture.
Ces 6 ouvrages, comprenant chacun de 34 à 40 fiches, ne doivent en aucun cas être considérés comme des fichiers d’apprentissage mais bien comme des supports d’exercisation.
Il est reconnu que de faibles compétences en lecture ont d’importantes répercussions sur la réussite des élèves dans l’ensemble des domaines scolaires. Si des élèves éprouvent déjà des difficultés en lecture en fin de 1ère année, ils atteindront difficilement un niveau moyen d’habiletés en fin de 6e. Ceci implique la responsabilité de tous les maîtres dans la construction de ce langage de référence.
Puisque lire, c’est construire du sens, appréhender son environnement proche, s’évader du réel, conquérir le monde…, nous proposons un éventail de textes de types (narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif) et genres différents qui permettront aux élèves de rencontrer une multitude de situations qu’elles soient à tendance traditionnelle (conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…) mais également à vocation géographique, historique ou documentaire.
Types de textes :
narratif, incitatif, argumentatif, informatif, descriptif, injonctif.
Genres littéraires :
conte, poème, affiche, recette, dialogue, table des matières…
Les activités de lecture proposées permettront à l’enfant :
- d’être confronté à des écrits sociaux autant qu’à des textes narratifs,
- d’enrichir son vocabulaire,
- de susciter sa réflexion (élaborer une stratégie de recherche, trouver une réponse et la valider),
- de développer son esprit critique.
Chaque fichier comprend également tous les corrigés.Note de contenu : Sommaire
Préambule
Notes méthodologiques
Bibliographie
Fiches
Tableau d'avancementExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10187 372.46 ROI Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Sorti jusqu'au 08/02/2018 Kit poétique / Maison internationale de la Poésie
Titre : Kit poétique : Conseils pour éveiller les enfants à la poésie Titre original : Tambours pour la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Maison internationale de la Poésie, Auteur Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Tags : poésie imaginaire utiliser les sens jouer avec les mots acrostiches calligrammes comptines ponctuation rimes rythmes synonymes poésie -- déclamation poésie -- définitions poésie -- à l'école Index. décimale : 121.8 Axiologie Résumé : Jouer avec les mots, les rythmes et les sons. Découvrir la rime et la versification. Exploration du monde, de l'imaginaire, du sentiment, de l'émotion, de l'écrit. Approches ludiques, techniques amusantes, textes inspirants, etc. Voici ce que vous présente ce kit poétique Note de contenu : Sommaire
Bibliographie
AnnexesKit poétique = Tambours pour la paix : Conseils pour éveiller les enfants à la poésie [texte imprimé] / Maison internationale de la Poésie, Auteur . - 2006.
Langues : Français (fre)
Tags : poésie imaginaire utiliser les sens jouer avec les mots acrostiches calligrammes comptines ponctuation rimes rythmes synonymes poésie -- déclamation poésie -- définitions poésie -- à l'école Index. décimale : 121.8 Axiologie Résumé : Jouer avec les mots, les rythmes et les sons. Découvrir la rime et la versification. Exploration du monde, de l'imaginaire, du sentiment, de l'émotion, de l'écrit. Approches ludiques, techniques amusantes, textes inspirants, etc. Voici ce que vous présente ce kit poétique Note de contenu : Sommaire
Bibliographie
AnnexesExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10202 82.1 MAI Farde Rose Bibliothèque principale Pédagogie Disponible Et si on dansait ? / Erik Orsenna
Titre : Et si on dansait ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Erik Orsenna (1947-....) , Auteur Editeur : Stock Année de publication : 2009 Collection : Le livre de poche num. 31880 Importance : 1 vol., 119 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-13447-3 Prix : 5,60€ Langues : Français (fre) Tags : langue française grammaire ponctuation comédie Et si on dansait ? [texte imprimé] / Erik Orsenna (1947-....) , Auteur . - Stock, 2009 . - 1 vol., 119 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Le livre de poche; 31880) .
ISBN : 978-2-253-13447-3 : 5,60€
Langues : Français (fre)
Tags : langue française grammaire ponctuation comédie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11014 82 O (ORS) Livre Bibliothèque principale Romans Jeunes Disponible