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Qui a peur du grand méchant web? / Pascal Minotte
Titre : Qui a peur du grand méchant web? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Minotte, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : Mars 2012 Collection : Temps d'arrêt | Lectures num. 56 Langues : Français (fre) Tags : Peur Méchant Résumé : Une époque complexe et déstabilisante
L’accélération du changement et les valeurs qui le permettent
De l’ambivalence
Une façon étrange de voir le monde
En phase avec son époque, Internet bouscule certains repères
À quoi servent les réseaux sociaux sur Internet?
Une multitude de canaux de communication et d’usages
La fonction phatique du « Net »
Un nouveau rapport à l’intimité
Et les dérapages alors?
Quelle éducation à Internet?
La peur comme levier de changement
La digestion des images passe par la mise en mots
Bonnes et mauvaises rencontres sur Internet
Une approche transversale, intégrée au cursus scolaire
L’exemple de Wikipédia
Le partage photographique
Être ou non « ami Facebook » avec ses élèves?
Confidences sur le « Net »
Conflits et harcèlement
L’utilisation de nos données personnelles
La propension chronophage des jeux vidéo
Conclusions
BibliographieQui a peur du grand méchant web? [texte imprimé] / Pascal Minotte, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : yapaka.be, Mars 2012. - (Temps d'arrêt | Lectures; 56) .
Langues : Français (fre)
Tags : Peur Méchant Résumé : Une époque complexe et déstabilisante
L’accélération du changement et les valeurs qui le permettent
De l’ambivalence
Une façon étrange de voir le monde
En phase avec son époque, Internet bouscule certains repères
À quoi servent les réseaux sociaux sur Internet?
Une multitude de canaux de communication et d’usages
La fonction phatique du « Net »
Un nouveau rapport à l’intimité
Et les dérapages alors?
Quelle éducation à Internet?
La peur comme levier de changement
La digestion des images passe par la mise en mots
Bonnes et mauvaises rencontres sur Internet
Une approche transversale, intégrée au cursus scolaire
L’exemple de Wikipédia
Le partage photographique
Être ou non « ami Facebook » avec ses élèves?
Confidences sur le « Net »
Conflits et harcèlement
L’utilisation de nos données personnelles
La propension chronophage des jeux vidéo
Conclusions
BibliographieExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11734 372 Livre pédagogique Bibliothèque principale Pédagogie Disponible