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À la conquête des textes : 6ème année / Michel Roiseux
Titre : À la conquête des textes : 6ème année : Vers les compétences en lecture et en écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Lefevre, Auteur ; Josette Dony, Auteur Editeur : Gai Savoir Année de publication : 2013 Collection : A la conquête de ... Importance : [171] p. Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 5414351448353 Prix : 69,95 € Langues : Français (fre) Tags : textes fonctions genres littéraires poétique narratif descriptif argumentatif injonctif dialogue jeux évaluations Index. décimale : 372.64 Littérature Résumé : L'ouvrage se compose de ces différentes sections:
- Introduction
- Textes de tous types
- Un même thème, plusieurs fonctions, plusieurs genres d'écrits
- Les écrits de type poétique
- Les écrits de type narratif
- Les écrits de type descriptif
- Les écrits de type informatif
- Les écrits de type argumentatif
- Les écrits de type injonctif
- La structure dialoguée
- L'organisation des textes selon leur type
- Le réseau anaphorique
- Jeux
- Évaluations
- AnnexesNote de contenu : Sommaire
Introduction
AnnexesÀ la conquête des textes : 6ème année : Vers les compétences en lecture et en écriture [texte imprimé] / Michel Roiseux, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Lefevre, Auteur ; Josette Dony, Auteur . - Gai Savoir, 2013 . - [171] p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 32 cm. - (A la conquête de ...) .
ISSN : 5414351448353 : 69,95 €
Langues : Français (fre)
Tags : textes fonctions genres littéraires poétique narratif descriptif argumentatif injonctif dialogue jeux évaluations Index. décimale : 372.64 Littérature Résumé : L'ouvrage se compose de ces différentes sections:
- Introduction
- Textes de tous types
- Un même thème, plusieurs fonctions, plusieurs genres d'écrits
- Les écrits de type poétique
- Les écrits de type narratif
- Les écrits de type descriptif
- Les écrits de type informatif
- Les écrits de type argumentatif
- Les écrits de type injonctif
- La structure dialoguée
- L'organisation des textes selon leur type
- Le réseau anaphorique
- Jeux
- Évaluations
- AnnexesNote de contenu : Sommaire
Introduction
AnnexesExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9778 372 TXT Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Disponible La littérature de jeunesse, une initiattion culturelle / Jacques Crinon
Titre : La littérature de jeunesse, une initiattion culturelle : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin Editeur : Nathan Année de publication : 2013 Collection : Questions d'Enseignants Sous-collection : Cycle 3 Importance : 128 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122638-5 Prix : 8,70€ Langues : Français (fre) Tags : littérature culture genres littéraires contes légendes mythes théâtre poésie nouvelle récit policier romanesque cycle/série fable album humour parodie Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Cette collection a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école. Chaque titre est structuré de manière identique : Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir Expliquer comment enseigner, Proposer des exemples pratiques d'activités. L'objectif est, ici, de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes. Onze genres sont appréhendés : les contes traditionnels, la légende et le mythe, le théâtre, le poétique, la nouvelle, le récit policier, le romanesque, le cycle ou la série, la fable, l'humour et la parodie, l'album. Le livre peut ainsi être lu dans l'ordre des chapitres ou à partir d'un genre et des exemples qui y sont présentés. La littérature de jeunesse, une initiattion culturelle : Cycle 3 [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin . - Nathan, 2013 . - 128 p. ; 19 cm. - (Questions d'Enseignants. Cycle 3) .
ISBN : 978-2-09-122638-5 : 8,70€
Langues : Français (fre)
Tags : littérature culture genres littéraires contes légendes mythes théâtre poésie nouvelle récit policier romanesque cycle/série fable album humour parodie Index. décimale : 133.5 Astrologie : signes du zodiaques, horoscopes Résumé : Cette collection a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école. Chaque titre est structuré de manière identique : Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir Expliquer comment enseigner, Proposer des exemples pratiques d'activités. L'objectif est, ici, de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes. Onze genres sont appréhendés : les contes traditionnels, la légende et le mythe, le théâtre, le poétique, la nouvelle, le récit policier, le romanesque, le cycle ou la série, la fable, l'humour et la parodie, l'album. Le livre peut ainsi être lu dans l'ordre des chapitres ou à partir d'un genre et des exemples qui y sont présentés. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11462 372.41 CRI Livre Bibliothèque principale Pédagogie Disponible Analyse de matière et travail en continuité : production d'écrits et outils référentiels / Isabelle Tasset
Titre : Analyse de matière et travail en continuité : production d'écrits et outils référentiels Titre original : Formation obligatoire organisée par le CECP Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Tasset, Auteur Langues : Français (fre) Tags : calligramme acrostiche collage genres littéraires mise en situation fable affiche recette haïku poésie sens Index. décimale : 004.019 Interaction homme/machine Résumé : Syllabus support d'une formation sur les activités d'écriture. Parmi les différentes pistes proposées: mise en situation d'écriture; écrire pour être lu; classer des textes (synthèse des principales caractéristiques de différents types de textes); collages; se constituer du matériau; poésie; haïkus; sens; recette; affiche; fables; construction de référentiels: outils d'auto-évaluation Note de contenu : Webographie Analyse de matière et travail en continuité : production d'écrits et outils référentiels = Formation obligatoire organisée par le CECP [texte imprimé] / Isabelle Tasset, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Tags : calligramme acrostiche collage genres littéraires mise en situation fable affiche recette haïku poésie sens Index. décimale : 004.019 Interaction homme/machine Résumé : Syllabus support d'une formation sur les activités d'écriture. Parmi les différentes pistes proposées: mise en situation d'écriture; écrire pour être lu; classer des textes (synthèse des principales caractéristiques de différents types de textes); collages; se constituer du matériau; poésie; haïkus; sens; recette; affiche; fables; construction de référentiels: outils d'auto-évaluation Note de contenu : Webographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10204 372.45 TAS Farde Rose Bibliothèque principale Pédagogie Disponible 10205 372.45 TAS Farde-Classeur Bibliothèque principale Pédagogie Exclu du prêt