Titre : |
Aménager les espaces pour mieux apprendre : à l'école de la bienveillance : PS, MS, GS |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Bossis, Auteur ; Catherine Dumas, Auteur ; Christine Livérato, Auteur ; Claudie Méjean, Auteur ; Thierry Vasse (1962-....), Préfacier, etc. |
Editeur : |
Retz |
Année de publication : |
2015 |
Collection : |
Pédagogie pratique |
Importance : |
165 p. |
Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
Format : |
22 cm |
Accompagnement : |
CD-Rom: 12 séquences filmées en classe |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3351-0 |
Prix : |
23,50 € |
Note générale : |
bibliogr. p.163 |
Langues : |
Français (fre) |
Tags : |
maternelle ps ms gs pédagogie pratique aménagement classe |
Résumé : |
En maternelle, l'aménagement de l'espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves. L'objectif de cet ouvrage est d'amener à reconsidérer cet espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. Revisiter le dispositif "traditionnel" implique de : favoriser des "pôles d'attractivité" qui créent un environnement propice aux découvertes ; laisser l'enfant circuler librement au sein de ces espaces aménagés où tout est mis en oeuvre pour répondre à ses besoins ; le laisser s'exercer, dans chaque espace, selon le temps qui lui est nécessaire.
Ce pari est possible et induit des pratiques pédagogiques nouvelles dans un souci de bienveillance. L'ouvrage offre une méthodologie pour "penser" les espaces de la classe : analyse des ressources/contraintes dont on dispose qui peuvent être détournées pour en faire des atouts ; nombreux exemples et témoignages à travers des séquences filmées en classe ; outils pratiques. Un ouvrage clés en main, conforme aux nouveaux programmes 2015, pour garantir bien-être et réussite pour tous les élèves. |
Aménager les espaces pour mieux apprendre : à l'école de la bienveillance : PS, MS, GS [texte imprimé] / Jacques Bossis, Auteur ; Catherine Dumas, Auteur ; Christine Livérato, Auteur ; Claudie Méjean, Auteur ; Thierry Vasse (1962-....), Préfacier, etc. . - Retz, 2015 . - 165 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm + CD-Rom: 12 séquences filmées en classe. - ( Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3351-0 : 23,50 € bibliogr. p.163 Langues : Français ( fre) Tags : |
maternelle ps ms gs pédagogie pratique aménagement classe |
Résumé : |
En maternelle, l'aménagement de l'espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves. L'objectif de cet ouvrage est d'amener à reconsidérer cet espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. Revisiter le dispositif "traditionnel" implique de : favoriser des "pôles d'attractivité" qui créent un environnement propice aux découvertes ; laisser l'enfant circuler librement au sein de ces espaces aménagés où tout est mis en oeuvre pour répondre à ses besoins ; le laisser s'exercer, dans chaque espace, selon le temps qui lui est nécessaire.
Ce pari est possible et induit des pratiques pédagogiques nouvelles dans un souci de bienveillance. L'ouvrage offre une méthodologie pour "penser" les espaces de la classe : analyse des ressources/contraintes dont on dispose qui peuvent être détournées pour en faire des atouts ; nombreux exemples et témoignages à travers des séquences filmées en classe ; outils pratiques. Un ouvrage clés en main, conforme aux nouveaux programmes 2015, pour garantir bien-être et réussite pour tous les élèves. |
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